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활동 방향

  • 마을에서 열어 가는 배움길

    • 마을 속으로 들어가는 마을 나들이
    • 마을의 역사와 유래 마을사람들의 삶을 이야기로 배우는 마을 답사

    연구소에서는 회원들의 동네를 공부하고자 도움을 요청하면 함께합니다.

  • 가족과 이웃이 함께 꿈꾸며 만들어가는놀이로 여는 세상

    • 골목에서 전승되던 전래놀이를 찾고 되살려 학교와 마을에서 놀이꽃 피우기
    • 백만 년 이어온 인류의 육아기술인 아이 어르는 소리와 자장가 되살리기

    연구소에서는 영·유아기 부모를 위한 육아 놀이 연수, 교사, 학부모 놀이 연수를 지원합니다.

  • 생활과 학문을 통합한새로운 통합교육과정의 탐색과 실천

    • 벼농사를 통해 배우는 절기와 세시 풍속의 뜩과 속설
    • 전국 초·중등 교사들과 함께하는 마을배움길을 여는 모임 운영

    연구소에서는 찾아가는 농업 박물관을 운영합니다.

왕따와 학교폭력 없는 평화로운 교실·학교 공동체를 만들어가는
펑화샘 프로젝트
  • 보살핌의 원

    평화로운 교실 만들기

    • 놀이
    • 교실평화 4대 규칙
    • 멈춰와 역활극
    • 왕따 예방 역활극

    * 보살핌의 원 넓히기 (전학생 확대하기)

  • 회복의 원

    방관자를 방어자로

    • 멈춰 제도
    • 함께 문제를 해결하고 반성하는
      장소, 학급회의
    • 서로를 이해하는 시간, 역활극
  • 배움의 원

    삶과 배움을 통합하기

    • 생태나들이
    • 마을나들이
    • 자기표현
    • 자원탐색
    • 동아리
    • 생활속 예술교육